480.67 Kb.НазваниеЭкзаменационный реферат по географиистраница1/3Ковалёва Н.АДата конвертации10.08.2012Размер480.67 Kb.Тип 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей 10 г. Ставрополь ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ РЕФЕРАТ ПО ГЕОГРАФИИ НА ТЕМУ Ставропольский край - моя малая Родина.Выполнила: ученица 9 класса «А» Ухина Луиза. Проверила: Ковалёва Н.А.2007 год Оглавление. стр. ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ДЕЛЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 НАСЕЛЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Неблагоприятные климатические явления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 ПОВЕРХНОСТЬ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 ОСНОВНЫЕ ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ: ЗАПАСЫ, ОБЪЕМ ДОБЫЧИ. . . . . 10 Строительные материалы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Рекреационные ресурсы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Неметаллические полезные ископаемые. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Лечебные грязи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 РЕКИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 ОЗЕРА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 КАНАЛЫ И ВОДОХРАНИЛИЩА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 ПОЧВЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Характеристика опасных экзогенных процессов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТИТЕЛЬНОСТИ И ЖИВОТНОГО МИРА . . . . . . . . . 18 Характеристика существующего состояния растительности . . . . . . 18 Полупустыни и степи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Лесостепи. Субальпийские луга. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Охрана растительного мира. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Характеристика существующего состояния животного мира.. . . . . . .21 Охрана животного мира. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО ПО ОСНОВНЫМ ОТРАСЛЯМ. . . . . . 24 СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 СТРОИТЕЛЬСТВО. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 ТРАНСПОРТ И СВЯЗЬ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЙ РЫНОК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 РЕКРЕАЦИОННАЯ ОТРАСЛЬ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Библиография. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Приложения 1-5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫКогда передо мной встал вопрос о выборе темы по географии, я, ни на минуту не задумываясь, выбрала «Ставропольский край моя малая Родина». Ведь я родилась в городе Ставрополе. Люблю и ценю я свой город, и, конечно же, весь край, так как мои предки жили в разных уголках Ставропольского края. Необыкновенное желание видеть свой край богатым и процветающим привело меня к необходимости отразить в своей работе не только красоту природы, растительного и животного мира, богатства природных ресурсов, но и экологические проблемы, возникшие на территории края. Я не могу оставаться равнодушной к тому, как гибнут лесные участки, уступая место новостройкам; к тому, как люди засоряют водоёмы и уничтожают животных. Ставрополье давно обжитый человеком регион, и за сотни лет его территория испытывала не только положительное воздействие человеческой деятельности, но и накопила её неблагоприятные последствия. Исходя из этого, я определила следующую задачу: воспитать чувство патриотизма, любви к родному краю - «малой Родине». Достигнуть этого можно, поставив определённые цели: обобщить и расширить представление о природе, населении, занятиях и традициях народов, проживающих на территории края; сформировать убеждение необходимости любить, охранять и преумножать природные богатства Ставрополья; формировать основные понятия об экологическом равновесии; научить уважать этнографические особенности, воспитывать чувство толерантности, формировать стремление к конструктивному взаимодействию народов края; формировать эстетический вкус на основе наблюдений за красотой природы родного Ставрополья; привлечь и заинтересовать подрастающее поколение процессом познания истории, природы, жизни, традиций народов края. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕСтавропольский край находится на материке Евразия. Граница между Европой и Азией условно проходит по Кумо Манычской впадине, поэтому принято считать, что наш край расположен в Азии. Он лежит между 44 и 46 северной широты в умеренном климатическом поясе. Площадь Ставропольского края составляет 66,5 тыс. км2. Край расположен в юго-западной части России на территории Северного Кавказа между бассейнами Черного, Азовского и Каспийского морей. На юге граничит с Республикой Северная Осетия Алания, Кабардино-Балкарской Республикой, Карачаево-Черкесской Республикой, Чеченской Республикой, на севере с Ростовской областью и Республикой Калмыкия, на востоке с Республикой Дагестан, на западе с Краснодарским краем. Общая протяжённость границ составляет около 1500 км. До 1992 г. в состав Ставропольского края входила Карачаево-Черкесия, затем она вышла из него, став республикой в составе Российской Федерации.АДМИНИСТРАТИВНОЕ ДЕЛЕНИЕ. Ставропольский край разделен на 26 районов и включает 19 городов, 7 поселков городского типа и 741 сельское поселение. В 1999 году самое крупное село края и России Шпаковское стало городом и переименовано в Михайловск (см. Приложение 1).НАСЕЛЕНИЕ. По предварительным итогам переписи 2002 г., численность населения Ставропольского края составила 2731 тыс. чел. Средняя плотность населения 41,1 чел./км2. Экономически активное население составляет 1164 тыс. чел. Уровень зарегистрированной безработицы 0,9%, уровень фактической безработицы 10,3%. Возрастная структура населения: к трудоспособному относится 57,8% населения, моложе трудоспособного возраста 20,5%, старше трудоспособного возраста 21,7%. Численность населения наиболее крупных городов Ставропольского края (тыс. чел., 2002 г.): Ставрополь 354,6; Пятигорск 140,3; Невинномысск 132,1; Кисловодск 129,8; Ессентуки 88,2. Численность населения 1992 1997 1998 1999 2000 2001 2002 Общая численность населения, тыс.ч. 2507 2644 2653 2660 2660 2 644 2 731 Численность экономически активного населения, тыс.ч. 1228 1109 1078 1241 1237 1 186 1P164 Расселение. Ставрополье типичный российский юг с теплым климатом и плодородными почвами. Край во многом остается аграрным, относительно плотно заселен (почти 40 человек / кв. км), за исключением засушливого востока, и имеет густую сеть крупных сельских поселений. Процессы урбанизации начались в крае значительно позже, поэтому доля городского населения (56%) намного ниже, чем в среднем по России. Среди 19 городов преобладают малые и средние, только в областно
Экзаменационный реферат по географии
Экзаменационный реферат по географии
Комментариев нет:
Отправить комментарий